熟悉啟兒寶的爸媽們一定很清楚，自我們公眾號成立以來，啟兒博士一直在強調，0-3歲是寶寶的語言發育黃金期，爸媽們一定要趁這個時候多跟寶寶做居家語言的鍛鍊，才能為孩子的語言溝通力打下良好的基礎。
所以，今天我又要來跟大家介紹一下促進幼兒語言發展的小技巧啦，根據美國普渡大學（Purdue University）的實驗，爸媽平時在跟寶寶說話時跟可以稍微多增加跟寶寶之間的觸碰，這樣就可以有助於語言能力的提升，那我們下面就快來看看這個研究吧！
嬰幼兒語言發展實驗
首先，普渡大學嬰幼兒語言實驗室的研究人員將48位4個月大，學習英語的寶寶分為實驗組和對照組，並對他們進行兩次實驗。接著，他們讓實驗組的寶寶面對著研究人員、坐在爸媽的腿上，聆聽一連串預錄好的、且沒有意義的詞彙。
在第一個實驗中，每播放出一個無意義的詞彙，像是“dobita”，實驗人員就會觸碰一下寶寶的膝蓋。聽完之後，實驗人員會再讓孩子聽一段一連串的詞彙，這時，他們發現，有被觸碰膝蓋的寶寶們，可以順利從詞彙中挑出“dobita”這個詞。 而在第二個實驗裡，同樣地，也會播放許多詞彙給寶寶聽，但這次當特定的詞彙播出時，實驗人員不會觸碰寶寶，而是用手摸一下自己的眉毛或臉頰。當結束後再對寶寶做相同的測試時，就發現他們並不能在一連串的詞彙中挑出特定的詞彙。
觸覺有助於語言發展
負責實驗的副教授Amanda Seidl表示：「我們發現，嬰幼兒對觸覺可以有像是聽覺的效果，因此，觸碰他們對語言的學習有正面的影響。」
過去，我們普遍認為觸覺是用來表達情感、增進依附關係、和協助肢體發展的，但現在越來也多的實驗證實，對於嬰幼兒來說，觸覺也可以是一種協助他們接收語言的管道。
Amanda Seidl教授認為，這個研究可能也解釋了為什麼幼兒最先學會的詞彙一般都是身體的部位，這是因為大人在教孩子這些詞彙的時候，通常會以觸碰孩子身上的特定部分輔助孩子瞭解；而邊說邊觸摸的方式，也可以很好地讓孩子分辨出那從大人口中吐出的一長串詞彙中，哪一個才是大人想要教他的詞。
反之，我們從第二個實驗也可以獲得一些結論，就是若僅僅只是讓孩子花時間來看你的臉或動作的話，這些線索的效果可能不比你邊說話、邊跟他們有肢體互動來的好。
觸覺結合語言鍛鍊小活動
過去一般認為7個月的寶寶開始可以聽懂很多成人語言，但現在研究指出，可能4個月大的寶寶就有能力聽懂許多大人在說的話嘍，所以千萬不要認為孩子還太小就疏忽了教他說話這個環節，語言能力可是從很小就開始發展了哦！
下面就介紹幾個在家就能跟寶寶玩的小遊戲，讓寶寶可以透過觸覺來鍛鍊語言，同時也增進親子關係哦！
✦ 摸摸小鼻子
爸媽可以先將寶寶抱起來，讓他坐在你的膝蓋上，接著再用手觸摸寶寶臉上幾個不同的部位，並告訴他那個部位的名稱。比如說，可以先輕輕摸一下寶寶的鼻子，跟他說：“這是鼻子”，重複多幾次就可以幫助他更加熟悉這個詞彙哦！
✦ 耳朵在哪裡？
先把孩子放在床上或遊戲墊上，先問他某個部位在哪裡，例如：「耳朵在哪裡呢？」，然後你再低下身子用你的臉頰去觸碰他的耳朵，並說：「耳朵在這裡！」，可以用同樣的方式再觸碰孩子其他的身體部位，告訴他這些器官的名稱。
✦ 電梯遊戲 把寶寶用雙手抱住，然後把他舉起再往下，隨著高度的上升或下降，跟寶寶說：「上、上、上」，和「下、下、下」，説明寶寶可以認識這「上」和「下」的意思。
從普渡大學的這個研究，我們可以得知感覺系統不僅對嬰幼兒的情緒和依附關係的培養有益以外，還對語言能力的激發有正面的影響，所以在日常生活中，我也鼓勵爸媽可以參考上面3個小活動來和孩子做互動，帶著孩子多用觸覺來體驗生活中的常見事物，並告訴他這些東西的名稱、質地、特性等，即滿足了孩子的好奇心，也可以為他將來的語言發展做好預備哦！
（本文為啟兒寶原創，參考資料：Tickling your baby can help them learn to speak: Researchers find sense of touch linked to speech development by Mark Prigg. PUBLISHED: 19:56 GMT, 24 April 2014）