家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任和一輩子最重要的老師。7歲之前父母陪伴缺失會造成孩子未來人格的缺失，不利於孩子健康的身心發展。 事實上，孩子在成長過程中有許多的非智力因素、人生中重要的課題，都是需要父母進行言傳身教來完成的。
這個我們都知道，但很少父母能夠真正瞭解教育，並且身體力行。
想一想：今天，孩子從你身上學到了什麼？
如果你回答不出來，恐怕很多人跟你是一樣的。對於大部份的父母來說，一想到在忙碌的生活瑣事中，還要再加上教育，恐怕會令人吃不消。但是有些方法，能夠幫助你給予孩子良好的教育。如果你不每天投注一些時間、心力，孩子是無從學習的。
1.父母是孩子的啟蒙老師
許多父母一想到要教育自己的孩子，就會認為自己無法勝任。但是幼稚園或學校老師都知道一個事實，學校教育的成效不如父母在家教導的效果，父母本身就是孩子的老師。
回想你教過孩子的事：每個家庭都有錯綜複雜的部份，父母的價值觀和信仰、什麼情況下該做什麼或不該做什麼事情，已在潛移默化中灌輸孩子第一手的觀念。我們教導孩子生命的光明面和黑暗面：該信任誰、該討厭誰、如何與人分享、如何達到目的、如何説明別人、如何傷害別人。當然，父母之外的人也會影響孩子的發展，但父母是孩子生命的啟蒙老師。
2.父母是孩子的行為舉止導師
從父母每日的言行舉止，可以很容易看出孩子為什麼會這麼說、為什麼會這麼做，甚至是為什麼不說、為什麼不做。
- 爸爸媽媽本身不愛說話，孩子得不到語言環境的刺激，沒有說話的模仿物件，也就變得不愛說話
- 爸爸媽媽對孩子要求過嚴，明明是在聽孩子說話，卻不知不覺變成「說教」
- 爸媽沒有聽孩子真正想說的話，而是只關心「自己想知道的事情」
- 爸媽假裝在聽孩子講話，雖然有回應，但其實根本沒有聽進去
- 爸爸媽媽理解太快，總是不知不覺搶了孩子的話。在孩子還未說話前已經將事情包辦代替，久而久之，孩子雖然能表達，但也不太愛表達了
- 爸媽用多種方言與孩子講話，孩子對此無所適從，不知道應該怎麼說，時間久了就不愛說話了
以上提到的家庭環境都會使孩子得不到語言鍛鍊，不能順利啟動孩子的語言天賦。尤其是對於性格內向、容易害羞或者性格孤僻的孩子來說，就更加變得不願意表達。
3.父母是最好的支持者
想要參與孩子的教育，並不需要真的成為孩子幼稚園裡的老師。在孩子的成長中，父母的影響力極大也極為重要。參與孩子的教育和我們生命中其他事情一樣重要，並且同樣需要花心思。我們也必須積極參與孩子的教育，並瞭解相關問題。
孩子安全感和歸屬感來自于父母，這是任何人無法取代的。實際上孩子年齡越小，心理感知能力越強，越需要父母的陪伴。民間有句老話「三歲看大，七歲至老」，指的不僅是行為習慣，更重要的是心理發展。我們如果能在出現問題的時候立即解決問題。孩子也會從你的努力和行為中學到如何生活在這個世界上。
4.父母是最需要認真傾聽孩子講話的人
孩子說話時，偶爾會找不到適當的措辭或是不得要領。這時，有不少家長會說：「你要講的應該是這個吧！」、「你想說的是這個嗎？」立刻修正孩子的用詞，或是把孩子想說的話先說出來，這就是「搶孩子的話」。就算孩子的表達不夠完美、措辭太幼稚，讓孩子試著「用自己的話去表達的過程」才是最重要的。
如果當孩子難得願意說話，如果父母只是「假聽」或「打斷」，孩子會慢慢失去講話的的自信。「認真傾聽」最重要的就是真心並仔細的抱著完全相信的態度。我們必須先把自己的想法、意見、判斷等拋在腦後，以空白的狀態去聽孩子說話。
傾聽的第一步，就是「讓心變得透明」──這是美國臨床心理學家卡爾．羅傑斯所創立的心理諮詢方法。 如果孩子的心是藍色的，而我們的心卻是紅色的，那麼雙方混合之後，就會變成另一種顏色；想要確實感受孩子的心，最重要的就是讓自己的心變得透明。幫助孩子延續他們與世界的探索，通過傾聽增強孩子表達和溝通的意願。
一棵樹長成，一朵花的綻放，都需要不斷灌溉，施肥，除草，打藥……不能急，也不能忽略，更不能直接不管不顧。要足夠耐心，細心，悉心。一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，一次性照顧一整個花圃的花，而家長卻可以針對性地為孩子作出各種調整，我們的影響力是一輩子的！